傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)考核模式中，為盡量節(jié)省考評(píng)時(shí)間，學(xué)生被分小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)考試，一個(gè)教師只能在同一時(shí)間里對(duì)少數(shù)幾個(gè)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)監(jiān)考，無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)每個(gè)學(xué)生全過(guò)程的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行更加準(zhǔn)確客觀的評(píng)價(jià)，缺乏公平，效率不高；而一對(duì)一實(shí)驗(yàn)考核，又存在著“教師長(zhǎng)時(shí)間逐一監(jiān)考，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間逐一等待”的缺點(diǎn)，效率極低；無(wú)論是哪種方式都需要耗費(fèi)大量的人力和精力。
因此，在解決實(shí)驗(yàn)考核機(jī)制高效客觀、真實(shí)準(zhǔn)確的問(wèn)題上，需要建設(shè)考中考核評(píng)閱和考后考核評(píng)閱靈活轉(zhuǎn)換的考試機(jī)制。同時(shí)，評(píng)閱學(xué)生考試操作時(shí)，需要能對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)行快速評(píng)判，減少評(píng)閱時(shí)間，提高評(píng)閱內(nèi)容準(zhǔn)確性。
東裕理化生實(shí)驗(yàn)考試平臺(tái)的安全性是系統(tǒng)的重中之重，實(shí)驗(yàn)考試平臺(tái)需通過(guò)信息安全相關(guān)產(chǎn)品系統(tǒng)認(rèn)證，考試數(shù)據(jù)在考場(chǎng)前端以及系統(tǒng)平臺(tái)云端進(jìn)行雙重備份，系統(tǒng)開(kāi)發(fā)人員需具備多年的視頻類(lèi)以及平臺(tái)類(lèi)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，并搭載高性能穩(wěn)定服務(wù)器運(yùn)行，以確保系統(tǒng)運(yùn)行的安全性、嚴(yán)密性，保證數(shù)據(jù)的可靠性、完整性，進(jìn)一步推進(jìn)嚴(yán)明規(guī)范、科學(xué)管理的教育考試制度，建立安全嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚圀w系。
理化生實(shí)驗(yàn)考試平臺(tái)是一套建立于Linux系統(tǒng)環(huán)境下，基于JAVA平臺(tái)進(jìn)行開(kāi)發(fā)的，針對(duì)實(shí)操考試或?qū)嵅俳虒W(xué)應(yīng)用的平臺(tái)軟件。該系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)教育考試過(guò)程中的前期考試安排、考題設(shè)定，中期考試錄像、遠(yuǎn)程巡考，后期在線(xiàn)評(píng)閱、數(shù)據(jù)歸檔的全方位考試記錄。
通過(guò)對(duì)考試管理與考試流程進(jìn)行一體化、標(biāo)準(zhǔn)化、專(zhuān)業(yè)化的系統(tǒng)設(shè)置，提供考試全程中的電子監(jiān)考、錄像歸檔、網(wǎng)上評(píng)閱、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、智慧分析等功能應(yīng)用，為實(shí)驗(yàn)考試或?qū)嵅贉y(cè)評(píng)打造了一套高效、公正、可建立視頻檔案的新型智能實(shí)驗(yàn)考試平臺(tái)，使實(shí)驗(yàn)考試管理更加標(biāo)準(zhǔn)化，還原最真實(shí)的實(shí)驗(yàn)考試過(guò)程，并實(shí)現(xiàn)異地評(píng)分，確?？荚囘^(guò)程的公平、公正、陽(yáng)光，更好地推動(dòng)教育信息化在新的教育理念和教學(xué)模式加新技術(shù)下的應(yīng)用，成為促進(jìn)教育教學(xué)不斷提升的有力工具。
東裕理化生實(shí)驗(yàn)考試平臺(tái)由考前-考中-考后三大流程模塊組成，涵蓋了考前安排準(zhǔn)備、考中進(jìn)程管理、考后成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)三大功能模塊，提供一個(gè)完整的考試評(píng)價(jià)體系平臺(tái)。
考試一直是人們追求社會(huì)公平與教育公平的重要手段，要實(shí)現(xiàn)“考試面前人人平等”，需要保證考試環(huán)境、考試監(jiān)管、考試評(píng)閱的嚴(yán)謹(jǐn)公正，科學(xué)地選拔優(yōu)秀人才。
