工程技術(shù)訓(xùn)練中心、機(jī)電工程實(shí)訓(xùn)中心、電器及自動(dòng)控制工程實(shí)訓(xùn)中心
①工程技術(shù)訓(xùn)練中心：主要為全體本科生提供3天至2周的車(chē)、銑、鉆、焊、磨、鑄等機(jī)械加工基礎(chǔ)訓(xùn)練，使學(xué)生對(duì)機(jī)電加工工業(yè)有基本了解，提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和生活技能。
②機(jī)電工程實(shí)訓(xùn)中心內(nèi)含三條生產(chǎn)線：
機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)線：主要提供先進(jìn)制造技術(shù)，為綜合機(jī)電產(chǎn)品提供機(jī)械部件，同時(shí)為生產(chǎn)計(jì)劃與控制、物流管理、信息系統(tǒng)提供對(duì)象。
電子產(chǎn)品生產(chǎn)線：主要提供先進(jìn)的電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝，同時(shí)為機(jī)電產(chǎn)品提供部件，為生產(chǎn)計(jì)劃與控制、物流管理、信息系統(tǒng)提供對(duì)象。
綜合機(jī)電產(chǎn)品裝配線：建設(shè)一條綜合機(jī)電產(chǎn)品裝配生產(chǎn)線，通過(guò)該生產(chǎn)線建設(shè)，將電子產(chǎn)品及機(jī)械產(chǎn)品裝配成為綜合機(jī)電產(chǎn)品，為裝配線平衡、生產(chǎn)計(jì)劃與調(diào)度、工作研究、信息系統(tǒng)、提供研究對(duì)象。
③電器及自動(dòng)控制工程實(shí)訓(xùn)中心（內(nèi)含繼電保護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)室、電力系統(tǒng)動(dòng)模仿真實(shí)訓(xùn)室、電力系統(tǒng)仿真綜合實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、自動(dòng)化綜合控制實(shí)訓(xùn)室、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)）：
繼電保護(hù)綜合實(shí)訓(xùn)室：主要完成繼電器特性實(shí)驗(yàn)、繼電保護(hù)實(shí)驗(yàn)及綜合實(shí)驗(yàn)、電氣二次控制回路實(shí)驗(yàn)、自動(dòng)裝置實(shí)驗(yàn)、微機(jī)線路保護(hù)實(shí)驗(yàn)／綜合實(shí)驗(yàn)、微機(jī)／常規(guī)變壓器保護(hù)實(shí)驗(yàn)、微機(jī)阻抗保護(hù)實(shí)驗(yàn)、保護(hù)介入式實(shí)驗(yàn)、多臺(tái)微機(jī)保護(hù)裝置聯(lián)網(wǎng)及通訊實(shí)驗(yàn)等綜合性實(shí)驗(yàn)，還可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)方送整定值，遠(yuǎn)方操作開(kāi)關(guān)跳、合閘實(shí)驗(yàn)；上位機(jī)動(dòng)態(tài)顯示主結(jié)線、潮流，并打印有關(guān)定值潮流等信息。
該實(shí)訓(xùn)室具有以下特點(diǎn)：系統(tǒng)由電源、測(cè)量?jī)x表、電磁型和整流型繼電器、移相器等部分組成，它是一個(gè)完整的繼電保護(hù)基礎(chǔ)教學(xué)系統(tǒng)。試驗(yàn)臺(tái)上有常規(guī)繼電器及微機(jī)保護(hù)裝置、線路模型，可以完成常規(guī)線路保護(hù)和微機(jī)線路保護(hù)兩種保護(hù)功能的實(shí)驗(yàn)。微機(jī)保護(hù)具有電流、電壓，阻抗、差動(dòng)等保護(hù)的功能。實(shí)驗(yàn)時(shí)學(xué)生可以像搭積木一樣對(duì)常規(guī)繼電器進(jìn)行多種繼電器特性測(cè)試實(shí)驗(yàn)，并可自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。在學(xué)生掌握了單片機(jī)的工作原理及編程方法的基礎(chǔ)上，可以自主參與微機(jī)保護(hù)的編程。
電力系統(tǒng)動(dòng)模仿真實(shí)訓(xùn)室：建立一個(gè)高度自動(dòng)化、信息化且動(dòng)態(tài)特性與實(shí)際電力系統(tǒng)保持一致的動(dòng)態(tài)模擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，能真實(shí)再現(xiàn)現(xiàn)代電能的生產(chǎn)、傳輸、分配和使用的全過(guò)程。主要用于進(jìn)行電力系統(tǒng)的運(yùn)行分析、控制保護(hù)、生產(chǎn)調(diào)度等電氣工程學(xué)科的本科生教學(xué)實(shí)驗(yàn)，也用于學(xué)生的課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐類(lèi)教學(xué)，或研究生創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)中，使專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)從演示型向?qū)W生主動(dòng)型轉(zhuǎn)變，大大提高了學(xué)生創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，更好的培養(yǎng)出高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
該實(shí)訓(xùn)室主要功能如下：信息化電力系統(tǒng)動(dòng)態(tài)模擬實(shí)驗(yàn)控制平臺(tái)主要由三個(gè)部分組成，1）結(jié)構(gòu)新穎的動(dòng)模測(cè)量操作控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)是一個(gè)高度自動(dòng)化機(jī)構(gòu)新穎的多功能試驗(yàn)平臺(tái)，能實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備的集中控制。2）動(dòng)模測(cè)量操作控制實(shí)驗(yàn)臺(tái)功能一是模型運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)：實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各無(wú)窮大電源、發(fā)電機(jī)組、負(fù)荷、三相電流及通過(guò)開(kāi)關(guān)電壓電流的有效值和相位;各序分量的有效值和相位;有功功率、無(wú)功功率、功率因數(shù)以及頻率;發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子電壓和電流。實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)各開(kāi)關(guān)的開(kāi)、斷狀態(tài);二是模型運(yùn)行控制：通過(guò)操作測(cè)量控制臺(tái)上的按鈕及旋鈕，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)各開(kāi)關(guān)的開(kāi)/合控制操作;各發(fā)電機(jī)組的開(kāi)/停機(jī)、啟勵(lì)/滅磁、增速/減速、增磁/減磁、并網(wǎng)、振蕩的控制等;對(duì)同期點(diǎn)開(kāi)關(guān)的自動(dòng)準(zhǔn)同期控制;對(duì)無(wú)窮大電源電壓的調(diào)節(jié)控制;對(duì)輸電線路及并聯(lián)電抗器的投切;對(duì)各負(fù)荷的投切、增/減負(fù)荷控制;故障點(diǎn)及故障類(lèi)型的選擇控制、故障的發(fā)生及故障時(shí)間的控制;交直流操作電源的控制等;
電力系統(tǒng)仿真綜合實(shí)訓(xùn)室：主要由電力系統(tǒng)混合仿真系統(tǒng)、電力系統(tǒng)保護(hù)與控制系統(tǒng)、電力系統(tǒng)調(diào)度仿真系統(tǒng)3部分組成。利用該實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，學(xué)生可以掌握電力系統(tǒng)正常運(yùn)行下各種設(shè)備的測(cè)試技術(shù)；掌握電力系統(tǒng)非正常運(yùn)行中各種保護(hù)和自動(dòng)裝置動(dòng)作情況和處理方法；了解實(shí)際系統(tǒng)運(yùn)行知識(shí)，熟悉電力系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境和加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的再認(rèn)識(shí)。為提高學(xué)生素質(zhì)、拓寬思維、增強(qiáng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)造條件。
自動(dòng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)室：擬采購(gòu)15套華中科技大學(xué)生產(chǎn)商的SFI4.0-MINI工業(yè)4.0未來(lái)工廠實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)。該系統(tǒng)平臺(tái)機(jī)體結(jié)構(gòu)使用工業(yè)級(jí)鋁型材框架，分體式結(jié)構(gòu)，便于拆解搬運(yùn)。采用工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)模塊化設(shè)計(jì)，每個(gè)功能模塊都可獨(dú)立操作，也可與其它模塊協(xié)同工作?？刂葡到y(tǒng)回路、氣動(dòng)系統(tǒng)回路連接處均采用快速連接接頭，方便快速拆解與組裝。通過(guò)此平臺(tái)，可以進(jìn)行智能立體倉(cāng)庫(kù)控制、氣動(dòng)技術(shù)、傳感器技術(shù)、PLC可編程邏輯控制器應(yīng)用、機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)、環(huán)形輸送設(shè)備、工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用與編程、Rfid電子標(biāo)簽通信、工業(yè)無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)布置、控制系統(tǒng)軟件編程等多門(mén)學(xué)科的教學(xué)與培訓(xùn)。
自動(dòng)化綜合控制實(shí)訓(xùn)室：柔性生產(chǎn)線實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)先進(jìn)制造系統(tǒng)的物料供給、分揀、加工、裝配、檢測(cè)、通訊、圖象處理、生產(chǎn)監(jiān)控與管理、物流系統(tǒng)與立體倉(cāng)庫(kù)等主要應(yīng)用單元，融合了電氣控制、PLC控制、總線通訊、組態(tài)、運(yùn)動(dòng)控制、機(jī)械傳動(dòng)、傳感器、圖像識(shí)別、氣動(dòng)、液壓、儀表、裝配等技術(shù)。整個(gè)系統(tǒng)中包含PLC、機(jī)械手、傳感器、液壓、氣動(dòng)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)控制、機(jī)械傳動(dòng)等技術(shù)，整個(gè)系統(tǒng)由EMS生產(chǎn)線系統(tǒng)、WINCC監(jiān)控系統(tǒng)、主控PLC和下位PLC通過(guò)網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)構(gòu)成一個(gè)完整的系統(tǒng)。適用于自動(dòng)化的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、專(zhuān)業(yè)課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐環(huán)節(jié)。
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)室平臺(tái)（不占用實(shí)驗(yàn)室用地）：由虛擬仿真平臺(tái)、虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)、虛擬儀器和開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)室管理系統(tǒng)組成。虛擬仿真平臺(tái)可提供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)電路的虛擬仿真，實(shí)驗(yàn)原理預(yù)習(xí)；虛擬實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和虛擬儀器與真實(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備類(lèi)似，自己動(dòng)手配置、連接、調(diào)節(jié)和使用實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備；開(kāi)放式實(shí)驗(yàn)管理系統(tǒng)提供教師編輯、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)任務(wù)和內(nèi)容、設(shè)置學(xué)生各種權(quán)限、解答學(xué)生提問(wèn)、提交實(shí)驗(yàn)報(bào)告。虛擬實(shí)驗(yàn)室為開(kāi)設(shè)各種實(shí)驗(yàn)課程提供了全新的教學(xué)環(huán)境，使教師上課的更生動(dòng)、實(shí)驗(yàn)設(shè)備利用率更高、學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和時(shí)間更靈活。
